D'origine étymologique en latin tardif, la notion de moratoire fait référence à une prolongation de la période qui avait été initialement déterminée pour l'exécution d'une action. En règle générale, le concept fait référence à l' extension qui donne plus de temps pour payer une dette.
En général, le moratoire se matérialise comme un plan qui cible ceux qui ne se sont pas conformés à une certaine obligation. Ainsi, ceux qui ont contracté une dette pour ne pas avoir payé à temps peuvent profiter du moratoire et régulariser leur situation.
Il est important de garder à l'esprit que le débiteur doit payer des intérêts: plus la dette est élevée et plus il faut de temps pour la rembourser, plus les intérêts sont élevés. Le moratoire vise à aider ceux qui n'ont pas payé en temps opportun et qui ont maintenant du mal à rattraper leur retard.
C'est pourquoi le moratoire comprend généralement une réduction des intérêts ou la mise en place de facilités de paiement. Supposons qu'une personne qui n'a pas payé une taxe annuelle de 1 000 pesos doive, cinq ans plus tard, 4 800 pesos pour les intérêts courus. Face à cette situation, l' Etat lui propose de profiter d'un moratoire: il lui pardonne 30% de la dette et lui permet de payer les 3 360 pesos restants en quatre mensualités de 840 pesos.
Le moratoire, en somme, est un mécanisme pour favoriser le paiement et le recouvrement d'une dette. Le débiteur, dans ce cadre, trouve des conforts pour se conformer, tandis que le créancier augmente ses chances d'obtenir l'argent, même lorsqu'il démissionne d'un pourcentage du montant qui lui correspondrait sans le moratoire en question.
D'autre part, le moratoire psychosocial, un concept qui remonte aux années 1950, lorsqu'il a été inventé par Erik Erikson, un psychologue américain. C'est une idée équivalente à celle du «temps mort» dans le contexte de la recherche de sa propre identité, laissant les conséquences potentielles pour plus tard à la poursuite d'une interaction intense avec ce qui nous entoure, à la fois les sentiments, les objets et les objets. êtres vivants.
L'adolescence est en elle-même un exemple de moratoire psychosocial, car c'est une étape dans laquelle nous essayons diverses choses, certaines très dangereuses, d'autres que nous ne referons tout simplement pas à l'âge adulte, et nous justifions le manque d'attention aux conséquences. avec nos jeunes. Mais s'il n'y avait pas ces années d'euphorie et de manque de contrôle, nous ne définirions probablement pas notre identité avec la même précision.
Un autre exemple de moratoire psychosocial est le carnaval, une fête qui nous donne la possibilité de se comporter différemment que d'habitude, d'acquérir une autre identité temporairement, précisément sans penser aux conséquences de nos actes comme nous le ferions à une autre époque. de l'année. L'utilisation d'un déguisement n'est pas loin de l'exploration que nous menons à l'adolescence, lorsque nous «jouons» pour être une personne et une autre jusqu'à trouver celle qui nous convient le mieux.
On peut également citer le séjour universitaire, qui nous prépare au monde du travail mais s'expose à des conséquences moins graves que celles qui existent en dehors de ce contexte. C'est un moment où nous pouvons apprendre à travers une expérience très similaire à celle du «monde réel», bien qu'avec une marge d'erreur bien plus grande permise. Les personnes qui passent directement des études au travail subissent des conséquences bien plus graves pour leurs erreurs.