Le concept batuta vient du mot italien battuta , qui peut être traduit par «boussole». La notion est utilisée pour nommer le bâton fin et court utilisé par le directeur d'un groupe musical, tel qu'un chœur ou un orchestre, pour diriger l'exécution d'une œuvre.
Habituellement, le chef d'orchestre utilise la matraque et ses bras et mains pour donner des instructions aux musiciens. La chose habituelle est que le bâton est pris avec la main droite, en soutenant sa base dans la paume et en fermant les doigts pour le tenir. Le bras tendu, le conducteur place la matraque au niveau de son visage et pointe vers l'intérieur et vers la gauche pour la déplacer.
On peut dire que la matraque agit comme une extension du bras du conducteur. La taille varie en fonction de la composition physique de l'utilisateur. Si le conducteur a de longs bras, il peut utiliser un bâton avec une certaine extension. Au lieu de cela, si vos bras sont courts, vous pouvez opter pour une matraque plus petite.
Les bâtons sont généralement en bois, en graphite ou en fibre de verre. Bien qu'ils soient cohérents et aient un certain poids, leur conception permet au réalisateur de les tenir fermement mais sans utiliser beaucoup de force. Précisément, le poids de la matraque doit être centralisé à l'extrémité à partir de laquelle le conducteur le tient, de sorte qu'il n'implique pas un effort pour le déplacer légèrement.
Tout cela nous amène au point suivant: le bâton n'est pas nécessaire à cent pour cent pour le travail du réalisateur; en d'autres termes, si au milieu d'un concert il tombait en panne et que personne ne pouvait en obtenir un de rechange, le chef pouvait utiliser ses bras et ses mains, sans provoquer un manque de compréhension de la part de l'orchestre.
Dans les pays où il n'y a pas de formation musicale obligatoire, il est normal que des personnes extérieures à cet art ne comprennent pas le rôle du chef d'orchestre; Bien qu'ils puissent supposer qu'il «guide» les musiciens à travers leurs performances, ils ne ressentent pas l'importance de leur performance. Prendre le relais, dans cet environnement, est loin de jouir d'un pouvoir hérité ou immérité: le chef d'orchestre doit gagner la confiance et le respect des musiciens, pour les guider vers la meilleure interprétation de leur vie dans chaque présentation.
Le travail d'un bon directeur d'école est similaire à celui d'un enseignant d'école: si vous voulez obtenir de bons résultats, vous devez commencer par approcher chacun des élèves, apprendre leurs noms, connaître leurs préoccupations et trouver le meilleur moyen de leur faire part de vos propres besoins afin que personne ne reste sur la route. Porter le témoin implique de communiquer avec plusieurs personnes à la fois, d'accepter leurs plaintes, d'évaluer leurs demandes, tout cela sans perdre de vue l'horizon, où se situe ce concert qui donnera du sens à un effort de semaines, mois ou années.
Par extension de ce sens, l' idée de bâton est également utilisée symboliquement en référence au contrôle ou à la direction de quelque chose. Par exemple: "Je me fiche de ce que vous dites: ici j'ai le bâton" , "Si vous voulez demander une avance, je vous suggère de parler à Gómez, qui s'occupe du témoin" , "L'entraîneur n'a pas le témoin, le capitaine d'équipe » .